NOVI PAZAR – NASTAVA NA OTVORENOM
U Novom Pazaru, profesor matematike Remzo Destović iskoristio je neuobičajeno toplo decembarsko vrijeme da organizuje poseban matematički čas na otvorenom. Učenici sedmog i osmog razreda, zajedno s profesorom, napustili su uobičajene učionice, zamijenivši teoriju praksom u prirodnom okruženju.
Izbor lokacije: Kula motrilјa
Za ovu priliku, Destović je izabrao Kulu Motrilјu, poznatu znamenitost Novog Pazara iz XVII vijeka, kao idealno mjesto za ovu nastavu. Njegova inovativna ideja privukla je veliki broj učenika, a čak su i neki roditelji i kolege iz škole došli da prisustvuju ovom posebnom događaju.
Spoj historije i matematike
Nastava je bila jedinstvena kombinacija historijskog i matematičkog pristupa Kuli Motrilјi. Učenici su imali priliku da analiziraju osnovne geometrijske oblike u stvarnom okruženju. Primijetili su da je centralni dio Kule pravilna osmostrana prizma, dok je vrh kule pravilna osmostrana piramida.
Primjena teorije u praksi
Jedan od glavnih aspekata časa bila je primjena Talesove teoreme. Učenici su, koristeći mušarabije (ispuste) na vrhu Kule, izračunavali visinu objekta na osnovu njegove sjene. Ovaj pristup omogućio je učenicima da teorijsko znanje primijene u stvarnom kontekstu.
Važnost kritičkog razmišljanja
Profesor Destović naglasio je značaj primjene teorijskog znanja u praksi, kao i razvijanje kritičkog razmišljanja i analitičkih vještina kod učenika. Ova matematička nastava na otvorenom predstavlja primjer kako se tradicionalno učenje može obogatiti praktičnim iskustvom.
Zaključak
Ovaj neobičan čas matematike u Novom Pazaru postao je ne samo sredstvo za edukaciju učenika, već i simbol inovativnosti i kreativnosti u nastavi. Demonstrirajući kako historijske znamenitosti mogu postati živa učionica, profesor Destović uspio je probuditi entuzijazam za matematiku kod svojih učenika i pokazao važnost povezivanja obrazovanja sa stvarnim svijetom.
Izvor Informer / Sandžak Danas
